CO-Utrecht

CO-Utrecht werkt samen met scholen in de wijken Kanaleneiland, Vogelenbuurt en Hoograven. De kracht van deze creatief partner ligt in het bieden van een op maat gemaakte leerlijn. Door jarenlange ervaring en samenwerking met de Utrechtse scholen heeft CO-Utrecht de expertise om op leerling- en leerkrachtniveau mee te denken en vorm te geven.

CO-Utrecht biedt actief en receptief aanbod in alle disciplines. Daarnaast bieden ze advisering en deskundigheidsbevordering ten behoeve van het cultuurbeleid van de school.

Eigenaarschap van leerling, leerkracht en kunstvakdocent als uitgangspunt

Met co-creatie (lessen en coaching in de klas), interactieve kunstbelevingen op de groep en teamtrainingen komen de aanwezige kunstzinnige talenten van leerkrachten tot bloei. De school is tevens een ervaringsplek voor kunstenaars die ervaring met de doelgroep op willen doen. Zo leren we als partners van elkaars ambacht. De pijlers voor dit partnerschap zijn ambachtelijkheid, deskundigheidsbevordering en het creatief proces. Vanuit eigenaarschap komen de CVU diamant en het UCK creatief leren model bij elkaar.

 

 

Kindcentrum de Koekoek

In dit partnerschap investeert CO-Utrecht in een leerlijn muziek en dans gekoppeld aan de thematische onderwijsmethode IPC. Hierbij ontwikkelen we lesmateriaal en werken we aan deskundigheidsbevordering van de leerkrachten. Door samen lessen te ontwerpen en co-teaching toe te passen in muziek en dans zijn we beiden eigenaar van dit ontwikkelproces en leren we van elkaar.

In de muziek- en danslessen werken we vanuit het creatief leren in aansluiting op de CVU diamant, waarbij in het creatief proces eigenaarschap en samen verantwoordelijk zijn belangrijk wordt gevonden. Om focus en doelstellingen levend te houden maken we ruimte voor inspiratiebijeenkomsten voor het schoolteam. Ook schenken we aandacht aan innovatie door school, kinderopvang en (groot)ouders samen te brengen in een project dat ook weer vanuit het creatief leren tot stand komt.

Het Veldhuis

Het onderwijs van Het Veldhuis is gericht op kwalificatie, burgerschapsvorming en persoonlijk leiderschap. De school wil meer geruik maken van kunst en cultuur in de circuits. Alle disciplines worden aangeboden door de leerkracht met ondersteuning door vakdocenten van CO-Utrecht. Het Veldhuis is sinds 2021 partner binnen CVU.

OBS Voordorp

Brede School Zuid

CO-Utrecht richt zich in de samenwerking met Brede School Hoograven op cultuuronderwijs voor een wel hele speciale doelgroep: jonge kinderen van 2 tot 6 jaar. Het doel? Een samenhangend en ontwikkelingsgericht aanbod voor kleuters én peuters. Dankzij hun meerjarige samenwerking kunnen ze nog meer focus leggen op de doorgaande leerlijn tussen peuters en kleuters, evenals de verbinding tussen binnen- en buitenschools aanbod
.

Zo wordt de samenhang in activiteiten versterkt, de creativiteitsontwikkeling gestimuleerd en de kansengelijkheid van leerlingen in de wijk Hoograven vergroot. Door een doorgaande lijn te creëren, zorgen ze voor herhaling, oefening, verfijning en verdieping in het aanbod. Zo geven ze kinderen de ruimte om hun (werkelijke) talenten te ontwikkelen!
Meer weten? Lees hier het artikel: Van Peuter naar Kleuter.

Kees Valkensteinschool

Op de Kees Valkensteinschool in Vleuten wordt thematisch gewerkt. Samen met de culturele partner wil de school het cultuuraanbod verankeren in het onderwijsprogramma, draagvlak hiervoor creëren binnen het onderwijsteam en ouders en de wijk betrekken bij de kunstactiviteiten in school. Kees Valkensteinschool is partner binnen CVU sinds 2021.

Reeds afgerond partnerschap:

Rafael

In dit partnerschap ligt de focus op de podiumkunsten: theater, dans en muziek. Voor deze zeer moeilijk lerende kinderen is kunst niet alleen een creatieve artistieke ervaring, maar stimuleert het ook het ontdekken van andere talenten en mogelijkheden om je te uiten en te communiceren. Naast het creatieve proces van de leerling staat de deskundigheidsbevordering van de leerkracht en kunstvakdocent centraal.

Evelien Pullens theaterdocent-poppenspeelster
Mijn pareltje dit jaar was dat er een jongetje voor het eerst sprak in mijn les. Dat hoorde ik later pas van de leerkracht.

 

competenties
  • Ambachtelijkheid tonen
  • -
  • Creatief proces doorgronden
  • -
  • Samenwerken
  • -
Rafael, OBS de Koekoek Kanaleneiland, Vogelenbuurt Onderbouw, Middenbouw, Bovenbouw