Handelen in het hier en nu. De creatieve grondhouding van de leerkracht

Creatief Vermogen Utrecht stelde een bundel en werkboekje samen rond de creatieve grondhouding: Handelen in het hier en nu. De creatieve grondhouding van de leerkracht. In de artikelen in deze bundel duik je de literatuur in, en bekijk je de creatieve grondhouding vanuit het perspectief van een leerkracht, een schooldirecteur, creatieve onderwijsmakers en een expert. De artikelen en het bijbehorende werkboekje staan bol van oefeningen en tips.

Wat is de creatieve grondhouding?

De creatieve grondhouding van de leerkracht is een fysieke, mentale en creatieve ‘staat van zijn’ , die een leerkracht in staat stelt om bewuste keuzes te maken over zijn handelen. Deze keuzes komen voort uit de verbale of non-verbale interactie tussen leerkracht en leerling op dat specifieke moment, en zorgen dat de leerling in een creatieve flow komt of blijft.

• Bundel Handelen in het hier en nu – De creatieve grondhouding van de leerkracht
• Werkboek Handelen in het hier en nu – De creatieve grondhouding van de leerkracht

Auteurs

De bundel en werkboekje zijn geschreven door:

• Salomé Nobel, Creatief Vermogen Utrecht kernteam (HKU)
• Linda Rosink en Manja Eland, Kopa
• Nartano Glijn, (oud-)directeur basisschool voor bijzonder onderwijs
• Janneke Bakker, leerkracht op de Nieuwe Regentesseschool
• Lisette Bastiaansen, gepromoveerd op de ‘pedagogische betekenis
  van aandachtige betrokkenheid’.