Click F1
Click F1 ontwikkelt sinds 2004 media-educatie voor scholen en maatschappelijke organisaties. De organisatie werkt met een team van jonge, enthousiaste coaches en biedt workshops aan in het primair onderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs. Hierbij staat digitale geletterdheid centraal, werken met media-tools gecombineerd met cognitieve en creatieve werkvormen. Ook begeleidt Click F1 leerkrachten in het gebruik en de integratie van deze tools in de klas.
Hoe bereid je leerlingen voor op een wereld waarin technologie razendsnel verandert en voortdurend nieuwe apps, games en media-tools brengt? Hoe help je hen om die digitale wereld niet alleen te begrijpen, maar er ook actief en verantwoord mee om te gaan?
Click F1 zet daarbij de leerlingen zelf aan het roer. De organisatie laat hen ontdekken, creëren en experimenteren, altijd vanuit kracht, nieuwsgierigheid en een positieve blik.
Voor de midden- en bovenbouw van het P(S)O en de onderbouw van het V(S)O heeft Click F1 een volledige leerlijn digitale geletterdheid ontwikkeld, gebaseerd op de vernieuwde SLO-kerndoelen. Dankzij de samenwerking met een breed scala aan scholen, regulier én speciaal, weet Click F1 hoe essentieel maatwerk is. De leerlijn biedt een stevig raamwerk; de uitvoering wordt altijd in afstemming met de school vormgegeven. Daarnaast ondersteunt de organisatie teams bij het duurzaam verankeren van mediawijsheid en digitale vaardigheden in het onderwijs.
Binnen Creatief Vermogen Utrecht werkt Click F1 langdurig samen met vaste partnerscholen. Deze continuïteit zorgt voor een diep begrip van de onderwijspraktijk en maakt het mogelijk ons educatieaanbod steeds verder te verdiepen en te verbreden. Tijdens de workshops werken leerlingen toe naar tastbare, creatieve eindproducten, zoals een stop-motionvideo, digitaal stripverhaal, vlog of podcast. Uiteraard voeren we alle activiteiten uit binnen de kaders van de AVG.
Partnerscholen van Click F1
Hoe Click F1 samenwerkt met scholen staat nooit vast; elke school is anders en de behoeften veranderen voortdurend. Hieronder volgt een uiteenzetting van hoe de samenwerkingen er in de praktijk uitzien.
De Odyssee
Om het half jaar sluit Click F1 aan bij de bouwvergadering van de bovenbouw of de onderbouw. Tijdens deze overleggen worden de thema’s en competenties besproken waaraan de leerlingen gaan werken, evenals de digitale toepassingen en vaardigheden die hierbij passen. In dit gesprek wordt een lessenreeks ingepland, uitgevoerd door een van de coaches van Click F1. Voorbeelden:
– Presentatievaardigheden voor de eerste spreekbeurt van groep 6
– Een video-edit over het leven van de Grieken en Romeinen
– Digitale toevoegingen aan de eindmusical
De Fakkel
Wekelijks is Click F1 aanwezig bij De Fakkel in het Media Atelier, een plek waar kinderen buiten de klas werken aan alle facetten van digitale geletterdheid. Voorbeelden:
– Starten met de basis: goed inloggen en gestructureerd omgaan met documenten
– Bewustwording van privacy en data
– Creatieve uitingen door digitaal ontwerp en programmeren
Buurtschool Hart van Noord
Hart van Noord is een gloednieuwe fusie van drie scholen in Kanaleneiland. Drie gevestigde scholen vormen samen een nieuwe identiteit, waarbij ook een nieuwe visie op digitale geletterdheid hoort.
Click F1 start hier met een focus op mediawijsheid voor de bovenbouw en (digitale) identiteitsvorming vanaf de middenbouw. Daarnaast ondersteunt de organisatie het leerkrachtenteam bij het vormen van een gezamenlijke visie en het versterken van vertrouwen in de eigen digitale vaardigheden.
Fritz Redlschool
Op de Fritz Redlschool verblijven leerlingen gemiddeld korter dan op andere scholen. In deze periode staat het opnieuw op gang brengen van een gestagneerde onderwijsontwikkeling centraal. De samenwerking met Click F1 bestaat uit voortdurende afstemming om mogelijkheden te vinden en passende activiteiten te koppelen aan de behoeften van de leerlingen. Voorbeelden:
– Fotografielessen over perspectief en het vertellen van een verhaal met beeld
– Een goede-voornemens-video opnemen voor de toekomstige versie van de leerling
